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Colegio Plurilingüe San José de Cluny - 981 592 540 - Santiago de Compostela

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IX EDICIÓN DEL CONGRESO INVESTIGA I+D+i

¡¡Sonia Ramos, Laura Vázquez, Ana Bañobre, Iris Besada y María Muras, seleccionadas para la IX EDICIÓN DEL CONGRESO INVESTIGA I+D+i de la Fundación San Patricio!!.


Madrid acogerá en mayo (18,19 y 20)  a nuestra alumnas con más Con-ciencia Cluny, tras ser seleccionadas para participar en el IX Edición del Congreso Investiga I+D+i.

El programa Investiga I+D+i, busca acercar a alumnos y alumnas de 4º de ESO al mundo investigador. Siempre asesorados por científicos expertos de cada área, logran profundizar con sus trabajos en temas científico-técnicos de actualidad. Además, es una buena ocasión para interactuar con estudiantes de otras comunidades y con los mismos intereses, que hace que nuestros alumnos sigan teniendo una gran curiosidad por aprender.

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TRABALLOS DE HISTORIA

Durante o segundo trimestre, os alumnos de 2º de ESO realizamos uns traballos en cooperativo na clase de historia. A profesora Rosa encargou a cada grupo buscar e recopilar información sobre distintos temas históricos. Ela deunos a cada grupo dúas cartulinas e o tema sobre o que tiñamos que indagar. Os temas eran os seguintes: As catedráis góticas (Burgos, Reims e Milán), a fachada de Praterías, o Camiño Portugués, o camiño francés, as catedráis románicas e a catedral de Ourense.

Cada grupo tiña que atopar unha maneira orixinal de unir aas cartulinas, organizar o traballe e de exponer. Para avaliar a exposición, os membros de cada grupo tivemos que organizarnos en : comisario, periodista, artista e cartelista. O comisario era o que organizaba o traballo; o periodista era o encargado de promocionar a exposición; o artista era o que debuxaba e decoraba as cartulinas e o cartelista encargábase de escribir as cartelas das imaxes. Unha vez que o traballo xa estaba rematado, o comisario de cada grupo tiña que facer un informe de investigación explicando os pasos que o grupo tivo que seguir para o bo resultado da exposición.

O martes día 20 de marzo os grupos tiveron que expoñer o seu traballo. Cada persoa tiña que valorar anónima e individualmente o contido, exposicón e presentación do traballo realizado por cada grupo

 

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Finaliza en Cluny el Campus Deportivo de Semana Santa

 
 
La cuarta edición del Campus de Semana Santa, organizado por el Club Deportivo San José de Cluny y desarrollado en las instalaciones del propio colegio en Santiago, ha concluido el pasado miércoles con un alto nivel de participación con respecto a años anteriores.
 
Entre las actividades deportivas llevadas a cabo podemos destacar: Baloncesto, Fútbol Sala, Karate, Ringo-Hockey y Ajedrez; pero también otras, como Multijuegos y Talleres Educativos, en los que desde el lunes, más de 65 niños y niñas de entre 3 y 12 años primordialmente, han podido disfrutar entre amigos durante el período de Semana Santa.
 
Una programación amplia y variada que ha cumplido con las expectativas marcadas desde la Dirección Técnica del Club, donde los participantes aprendieron no sólo los aspectos técnico-tácticos de la modalidades deportivas, si no también, los valores derivados de la práctica del deporte tales como el compañerismo, el respeto, fair play, etc. De la mano de personal ampliamente cualificado y con gran experiencia en el ámbito docente y deportivo y lo que es más importante, de entrenadores llenos de pasión y vocación educadora.
 
La organización preparó el acto de clausura contando con la visita especial del Compostelano José María Pazos Méndez, conocido deportivamente como "Pulpis", ex-entrenador  del Autos Lobelle (entre otros equipos) o de la selección de Uzbekistán y actual seleccionador de Tailandia de Fútbol Sala y que con su amplio historial y existoso curriculum deportivo (siendo dos veces mundialista), hizo las delicias de los más pequeños, compartiendo momentos emotivos y entregando un diploma conmemorativo de esta cuarta edición con firma incluida.
 
Con esta clausura el Club trabaja ya en el próximo Campus que tendrá lugar la última semana de junio y en el que la apertura del plazo de inscripción comenzará el lunes 16 de abril. Recordamos también que este Campus está abierto a todos los niños en edad escolar, aunque no sean del Club Deportivo ni sean alumnos del colegio San José de Cluny. ¡Os esperamos!
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Pórtico da Gloria

 O luns 29 de xaneiro e o luns 19 de febreiro os alumnos de 2º A e os alumnos de 2º B da ESO tivemos unha saída cultural á catedral de Santiago de Compostela acompañados por dúas profesoras da materia de Xeografía e Historia, Amadora e Rosa.

A visita consistiu nunha exposición guiada sobre a historia do Pórtico da Gloria a través dalgunhas das súas esculturas. A exposición -que alberga o Pazo de Xelmírez- fíxose en colaboración co Museo do Prado de Madrid.

Na exposición aprendemos moito sobre o Pórtico da Gloria e sobre o seu artífice o Mestre Mateo. Un dos elementos que máis nos chamou a atención foi que as esculturas foron pensadas e creadas para que puidesen ser vistas desde abaixo e por iso presentaban algunhas deformidades.

Na segunda parte da visita fixemos un obradoiro e tivemos a oportunidade de recrear o Pórtico da Gloria por grupos, entendendo, deste xeito, que cada unha das pezas é fundamental para a construír todo o conxunto.

Agradecemos a Xesús Borrageros, o guía que nos explicou con moito detalle cada unha das pezas da exposición.

Texto escrito por María Francisco Ventoso e Claudia Rodríguez Juárez (alumnas de 2º ESO A).

 

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COIDADO DA CASA COMÚN: TORRE DE HÉRCULES E MUNCYT

COIDADO DA CASA COMÚN: TORRE DE HÉRCULES E MUNCYT

O Sol acompañou aos alumnos de 2ºESO na visita a Torre de Hércules onde coñeceron a historia deste Patrimonio da Humanidade e descubriron os avances na historia da tecnoloxía e a ciencia no Museo Nacional de Ciencia e Tecnoloxía, MUNCYT, ademais xogaron a pescudar a acidez que teñen as cousas nunha divertida practica. VAMOS CHICOS, AGORA VOS TOCA TRANSMITIR O VOSO COÑECEMENTO PARA QUE ENTRE TODOS PODAMOS RESPETAR O MUNDO COMO SE MERECE!

La tecnociencia bien orientada no solo puede producir cosas realmente valiosas para mejorar la calidad de vida, también es capaz de producir lo bello ¿se puede negar la belleza de un avión?

“Laudato Si”- Papa Francisco

 

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Manos Unidas 2018

MANOS UNIDAS: CAMPAÑA LIX

“Comparte  lo que importa”

Un año más, nuestro colegio se une a la campaña contra el hambre de MANOS UNIDAS. EL lema de esta LIX campaña nos invita a compartir lo que importa, es decir,  poner en común nuestra vida, nuestros bienes y nuestro compromiso por un mundo mejor, en el que los derechos humanos sean respetados y donde cada persona pueda disponer de los medios necesarios para vivir con dignidad.

 Compartir el sueño posible de erradicar la pobreza y las injusticias nos hace más felices, más humanos y corresponsables en el cuidado de la Creación donde el ser humano debe ser lo primero.

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BACHILLERATO

Los alumnos de 4º de ESO tuvieron una mañana informativa sobre Bachilleratos. Como es habitual, tratamos de ejemplificar los distintos tipos de bachilleratos y las distintas opciones educativas con las visitas de algunos representantes de otros Centros. En este caso la directora del Colegio Compañía de María y el Jefe de estudios y Orientador del Colegio La Salle. Obviamente tratamos de aproximar centros de carácter propio y funcionamiento similares al nuestro, aunque la información es muy general y es muy útil para todos.  Del Colegio La Salle, además, vinieron dos antiguos alumnos: Almudena y Alfonso, que explicaron su experiencia sobre el modo en que cursaron las distintas asignaturas y como se adaptaron a las exigencias de esta nueva etapa educativa.

Tenemos en cuenta que estamos ya cerca de las matriculaciones.

 Solemos completar estas charlas con las visitas a la USC ,cada año,  para que relacionen las asignaturas a cursar en los bachilleratos con las opciones académicas por las que optarán más adelante.

 

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LA HISTORIA DE LOS NÚMEROS

 

Los alumnos de tercero de primaria investigan  cuándo y por qué se inventaron los números y descubren su evolución en el tiempo.

Partiendo de las preguntas: ¿Por qué existen los números? ¿Cuándo y para qué se utilizaron por primera vez? ¿A quién se le ocurrió inventarlos? ¿Qué pasaría si no existieran?.....Los alumnos de 3º participaron en un proyecto de  matemáticas que les llevó a viajar en el tiempo y el espacio.

Tras el descubrimiento de que ya en la prehistoria se utilizaron los números para contar frutos recogidos o piezas de caza, se dividieron en varios grupos para profundizar en las  numerologías encontradas a lo largo del tiempo y en todo el planeta.

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